Ocena wedlug kompetencji w ramach Indoor Soccer Curriculum Unit

Propozycja Ewaluacji w Jednostce Programowej Indoor Soccer, kariery stopnia naukowego z uwzgl?dnieniem Wychowania Fizycznego, Rekreacji i Treningu Sportowego Narodowego Uniwersytetu Eksperymentalnego "Francisco de Miranda", wychodz?c od Diagnozy Sytuacji Ewaluacji w wy?ej wymienionej Jednostce Programowej z perspektywy Paradygmatów, Zasad, Sposoby, rodzaje, modele i pokolenia ewaluacji, aby sformulowac plan ewaluacji w oparciu o Ewaluacj? przez kompetencje, bior?c pod uwag?, ?e edukacja musi osi?gn?c rozwój zdolno?ci jako zdolno?ci i umiej?tno?ci innowacyjnych, które pozwalaj? profesjonalistom stawic czola wyzwaniom narzuconym przez now? rzeczywisto?c, w oparciu o 4 filary edukacji: Wiedz?c, robi?c, b?d?c i ?yj?c razem. Sekwencja uczenia si? i Plan Zintegrowany s? budowane w celu przeksztalcenia procesu edukacyjnego i ewaluacji w jednostk? programow?. Instrumenty oceny s? dol?czone w celu zebrania informacji na temat uczenia si? studentów.