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Il ruolo dell'allo-confronto collettivo nell'apprendimento clinico
Imtinene Ben Mrad
Bestilles fra fjernlager
Il ruolo dell'allo-confronto collettivo nell'apprendimento clinico
Imtinene Ben Mrad
Il confronto è l'attività con cui i soggetti prendono il proprio lavoro come oggetto di riflessione, o apprendimento riflessivo. Lo scopo del nostro studio era quello di indagare il ruolo dell'attività riflessiva dall'allo-confronto di gruppo nella sala parto attraverso il feedback degli studenti e del facilitatore. L'allo-confronto è stato condotto con 17 studenti residenti e tirocinanti utilizzando registrazioni video. I risultati della prima e della seconda sessione sono stati confrontati dopo il debriefing. La durata dei video durante una sessione era in media di 942 secondi e la differenza tra gli studenti che trovavano la durata dei video inadeguata non era significativa. La differenza nelle medie degli studenti che erano d'accordo con il contributo dell'allo-confronto tramite video era significativa (p
Medie | Bøger Paperback Bog (Bog med blødt omslag og limet ryg) |
Udgivet | 28. september 2021 |
ISBN13 | 9786204121482 |
Forlag | Edizioni Sapienza |
Antal sider | 52 |
Mål | 152 × 229 × 3 mm · 90 g |
Sprog | Italiensk |